Останні новини
У 2012 р., до свого 15-річчя, Всеукраїнська екологічна ліга започаткувала конкурс громадських ініціатив. У конкурсі взяли участь члени ВЕЛ з усіх регіонів України. На конкурсі були представлені роботи за різними напрямками роботи: освітньо-виховна діяльність осередків ВЕЛ; новаторські ідеї у проведенні природоохоронних акцій, громадських кампаній, громадських слухань; форми співпраці з органами державної влади та місцевого самоврядування; інноваційний підхід у науково-дослідній роботі осередків ВЕЛ та Наукових рад. Конкурсна комісія відмітила високий рівень виконання робіт, їх багатогранність, актуальність та значний вплив на покращення стану довкілля. Особливо необхідно відзначити активність осередків Дніпропетровської, Луганської, Полтавської, Херсонської, Хмельницької, Чернівецької обласних організацій ВЕЛ та ВДС «Екологічна варта».
Всі учасники конкурсу отримали сертифікат про участь у Всеукраїнському конкурсі громадських ініціатив та подарунки – комплекти видань Всеукраїнської екологічної ліги.
Переможці конкурсу були запрошені до участі у семінарі, який відбувся в Навчально-тренінговому центрі «Екологічна варта» (Севастополь, Батилиман) з 26 липня по 1 серпня 2012 р.
У рамках програми заходів семінару було проведено:
- засідання круглих столів «Участь осередків ВЕЛ та ВДС «Екологічна варта» у формуванні та реалізації регіональної екологічної політики», «Екологічна освіта та виховання – складова освіти в інтересах збалансованого розвитку» (досвід обласних, міських та районних організацій ВЕЛ та ВДС «Екологічна варта»);
- тренінги «Написання грантових програм та управління проектними циклами», «Мій екологічний слід»;
- майстер-клас «Екологічна сумка»;
- освітньо-виховну програму «Екологічна казка»;
- семінар «Формування іміджу осередків ВЕЛ та ВДС «Екологічна варта», співпраця зі ЗМІ»;
- презентацію законопроектів «Про заборону ввезення і реалізації на території України мийних засобів на основі фосфатів» та «Про обмеження виробництва, використання, ввезення та розповсюдження в Україні полімерних пакунків».
Учасники семінару – переможці конкурсу громадських ініціатив мали змогу відпочити на березі моря, обмінятися досвідом роботи з колегами з різних регіонів України, розширити свої знання про історію та природу Криму.
На сучасному етапі розвитку суспільства розв’язання будь-якої екологічної проблеми міжнародного, національного, регіонального чи місцевого рівнів потребує спільних зусиль державних установ, громадськості та бізнесу.
У демократичному суспільстві важливу роль у прийнятті екологічно значущих рішень відіграє громадськість. Громадянське суспільство виконує функцію привернення суспільної уваги до тих екологічних проблем, на які не реагує ні держава, ні ринок. Іншими важливими функціями громадської екополітики є громадський контроль за реалізацією національної та міжнародної екополітики, а також підтримка громадянських ініціатив, спрямованих на поліпшення стану довкілля.
В Україні громадський екологічний рух давно став одним із суб’єктів національної екологічної політики. І це не дивно, оскільки зростає заінтересованість найширших верств населення в екологічній проблематиці у зв’язку з численними планами та реалізацією небезпечних для довкілля проектів і програм і погіршенням екологічної ситуації. Зростають чисельність і масовість активних дій громадськості на захист середовища існування й свого конституційного права на безпечне для життя і здоров’я довкілля та на відшкодування завданої порушенням цього права шкоди.
У 2002–2003 роках громадські екологічні організації України вперше виступили з ініціативою підготовки доповіді «Громадська оцінка екологічної політики в Україні». Ця доповідь була представлена на Спільному засіданні міністрів та НУО на 5-й Всеєвропейській конференції міністрів охорони навколишнього середовища «Довкілля для Європи», яка проходила в Києві у травні 2003 року.
Зусиллями громадськості необхідність підготовки громадської оцінки екологічної політики була закріплена у 2010 році на законодавчому рівні відповідно до прийнятого Закону України «Про основні засади (стратегію) державної екологічної політики України на період до 2020 року». Зокрема, Ціль 1 Стратегії передбачає «сприяння виданню та поширенню Доповіді громадських екологічних організацій щодо проведення громадської оцінки національної екологічної політики, починаючи з 2011 року».
У Національному плані дій з охорони навколишнього природного середовища на 2011–2015 роки передбачено таке завдання: «Видання, у тому числі в електронній формі, щорічної доповіді неурядових екологічних організацій щодо проведення громадської оцінки державної екологічної політики із зазначенням кількісних та якісних показників доступу до екологічної інформації».
Діти та молодь представили власні проекти щодо розв’язання реальних екологічних проблем свого міста, села, області. Під час заходу працювали секції:
– секція 1 «Охорона та збереження природної та культурної спадщини України»;
– секція 2 «Вирішення екологічних проблем урбанізованих територій»;
– секція 3 «Інноваційні методи та підходи до охорони довкілля»;
– секція 4 «Освіта та громадський природоохоронний рух на захисті довкілля».
– На мою думку, – зазначила Катерина Михайлова, учениця 9-В класу ЗОШ І-ІІІ ст. №6 ім. В.С. Гренажі-Донського м. Ужгорода, член ради ВДС «Екологічна варта», Закарпатської області під час захисту проекту «Вирішення екологічних проблем м. Ужгорода. Забруднення міста побутовими відходами (сортування та переробка сміття)», – доцільно було б виділити кошти для створення комплексної програми транспортування, переробки та утилізації сміття, розглянути питання про сенс вкладання величезних грошей на будівництво підприємства, де відбуватиметься вторинна переробка сміття з метою ефективного його використання та економії бюджету. Тільки подумати, скільки було б зекономлено сировини, енергоресурсів та наших з вами грошей! Вважаю, що сміття потрібно збирати, сортувати, а за тим переробляти, як це робиться у провідних країнах світу.
І місце у Всеукраїнському конкурсі екологічних проектів:
Акуліна Анастасія, учениця 11–Б класу Черкаської спеціалізованої школи № 3, голова ради Черкаського міського осередку ВДС «Екологічна варта», проект «Модель сучасної школи – «Екошкола»;
Богач Іван, учень 9-А класу ЗОШ № 46 м. Донецька, член ради ВДС «Екологічна варта», проект «Озеленення трав’янистими рослинами відвалів вугільних шахт»;
Єфіменко Віктор, студент 5-го курсу факультету екології Інституту екології економіки і права, м. Київ, проект «Технологія утилізації відходів шкіряного виробництва для розроблення піноютворюючих композицій»;
Шмиголь Сергій, студент групи ХТ-04 Черкаського державного технологічного університету, голова осередку ЧДТУ НМЦ «Екологічні ініціативи», проект «Природоохоронна технологія захисту довкілля Криму»;
Бобровник Христина, студентка 2-го курсу хіміко-біологічного факультету Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка, Чернігівська ОО НМЦ «Екологічні ініціативи», проект «Болото Мокрець на Ріпкинщині – перспективна природно-заповідна територія».
ІІ місце у Всеукраїнському конкурсі екологічних проектів:
Зубик Тетяна, учениця 10-го класу Летавського навчально–виховного комплексу «Загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів, ліцей», голова ради Летавського селищного осередку ВДС «Екологічна варта», Хмельницька область, проект «Нехай будуть квітники там, де були смітники»;
Олійниченко Людмила, студентка 3-го курсу Університету сучасних знань кафедри природничих наук та екології, м. Київ, проект «Розробка методів контролю фальсифікації натуральних продуктів бджільництва»;
Черешнюк Анна, учениця 11-Б класу, член ради шкільного осередку ВДС «Екологічна варта» ЗОШ № 15, м. Вінниця, проект «Подаруй річці нове життя»;
Лебідь Юлія, учениця 10-го класу Шарівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, член Валківського РО ВДС «Екологічна варта», Харківська область, проект «Відроджуємо зелену скарбницю Валківщини».
Документи
Роботи
1) Екологічні проблеми озера Біле Володимирецького району Рівненської області
2) „Обласна екологічна експедиція учнівської молоді „Юнеко”” – лабораторія в природі
3) Відроджуємо зелену скарбницю Валківщини
4) «Екологічні проблеми міста Нова Каховка (збір, вивіз та переробка сміття)»
5) Підтоплення міста Скадовська як природно – техногенна катастрофа
6) Нехай будуть квітники, там де були смітники
7) Вирішення екологічної проблеми допомоги лелекам, що потрапили в біду в Ліщанській ЗОШ І-ІІІ ступенів
8) Проект моделі сучасної школи – «ЕКОШКОЛА»
9) Природоохоронна технологія по збереженню довкілля Криму
10) Анотація проекту «Подаруй річці нове життя»
11) Проект «Екологічна просвіта в дії»
13) Проект «Болото Мокрець на Ріпкинщині – перспективна природно–заповідна територія»
14) Проект «Розвязання проблеми нерегульованого збору березового соку на урбанізованих територіях»
15) Проект «Збереження легень Чернігова - лісового урочища “Ялівщина”»
16) Історико-географічні особливості формування ландшафтів території смт Любеч та його околиць
18) Екологічний стан річки Снов та шляхи його покращення
19) Багатовікові дерева як об’єкти природної та історико-культурної спадщини
21) «Анализ состояния парковой зоны «зеленого ожерелья» Севастополя и пути ее улучшения»
22) «Исследование влияния выбросов автотранспорта на экологию Севастополя»
25) Проект «Розробка методів контролю фальсифікації натуральних продуктів бджільництва»
28) Створення першого національного парку Дніпропетровської області «Самарський бір»»
29) Анотація до проекту «Озеленення трав'янистими рослинами відвалів вугільних шахт»
30) Проект «Озеленення трав'янистими рослинами відвалів вугільних шахт»
31) Вплив електромагнітного випромінювання на живі організми
33) Краснолуцький міський осередок Луганської обласної організації ВДС “Екологічна варта”
34) Вплив процессу озонування на показники якості господарчо-побутових стічних вод
35) Проект «Вирішення екологічних проблем села Карпати (забезпечення населення питною водою)»
37) «Утилізація органічних відходів за допомогою біотехнології – вермикультивування»
38) Проект «Утилізація органічних відходів за допомогою біотехнології – вермикультивувания»
39) Проект «Рослини на радіоактивно забруднених територіях Чернігівщини»
40) Регіональні екологічні проблеми Тернопільщини і їх вирішення
Роботи
Радіація
2) Загальний стан рівня радіаційного фону міста Красний Луч
Урбанізація
4) Забруднення атмосферного повітря автомобільним транспортом на території міста Красний Луч
5) Оцінка стану атмосферного повітря в м. Ковелі та його вплив на показники захворюваності
6) Проект «Кроки в 21 столітті»
7) Презентація «Кроки в 21 столітті»
Відходи
9) Соціально-екологічний проект «Просвітницький тур «Сміття – ресурс!»
10) «Прибери планету» (екологічно збалансовані технології)
Водні ресурси
11) Екологічні проблеми селища Головне, його урочищ та шляхи їх вирішення
Всеукраїнська екологічна ліга та Національний молодіжний центр «Екологічні ініціативи» оголошує про початок підготовки до Конкурсу-захисту екологічних проектів «Майбутнє України – збалансований розвиток».
В епоху нових науковоємних технологiй людство потребує збалансованого пiдходу до вирiшення нагальних екологiчних проблем – вiд регiональних до глобальних.
Вiд наукового потенцiалу молодих людей залежить дуже багато.
Залучення молоді до процесів впровадження сталого розвитку України сприятиме створенню умов для розвитку творчого потенціалу української студентської молоді, надасть поштовх до самореалізації творчої особистості в сучасному суспільстві. Співпраця з видатними вченими дозволить молоді відчути свою важливість у вирішенні питань, пов’язаних з екологією, а також допоможе визначити своє місце в природоохоронної діяльності країни.
Проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту екологічних проектів – ще один крок на шляху виявлення найяскравiших наукових особистостей серед молоді.
Під час роботи конкурсу-захисту будуть розглянуті питання:
- Зміна моделей виробництва і споживання в економіці України.
- Формування законодавчої та інституційної бази збалансованого розвитку.
- Розвиток регіональної політики збалансованого розвитку.
- Перехід до збалансованого природокористування та природовідтворення.
- Освіта і наукове забезпечення у сфері збалансованого розвитку.
- Проблеми збалансованого ведення сільського господарства.
- Збереження біологічного і ландшафтного різноманіття.
- Енергозбереження і збалансований розвиток енергетики.
Конкурс-захист відбудеться 17 листопада 2007 року в м. Києві.
Роботи приймаються за адресою: 01033, м. Київ, вул. Саксаганського, 30-В, оф. 33 (електронна адреса: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.) з помiткою «На студентський конкурс-захист проектів».
Телефони: (044) 251-13-37, 289-31-42 (Швець Олена, Пащенко Олена).
Вимоги до конкурсних робіт:
1. Проект має містити обґрунтування необхідності розробки, актуальність ідеї, теоретичні викладки.
2. Проект має висвітлювати проблеми соціальних, екологічних, економічних аспектів збалансованого розвитку та мати конкретні практичні пропозиції.
3. Проект має містити пропозиції щодо пріоритетів збалансованого розвитку України
4. Проект має супроводжуватись демонстрацією конкретного досвіду, практичних напрацювань.
Термiн подання робiт – до 2 листопада 2007 року.
Роботи подавати у друкованому та електронному вигляді.
Роботи будуть розмiщенi на сайтi ВЕЛ у рубрiцi «Конференцiї». Обговорення електронних виступiв також вiдбудеться на сайтi.
За результатами буде видана збiрка студентських робiт.
Організатори оплачують проїзд та харчування учасників Конкурсу-захисту екологічних проектів «Майбутнє України – збалансований розвиток». Проїзд оплачується за вартістю проїзду у плацкартному вагоні за наявності квитків та квитанцій за білизну (при наявності купейного квитка організатори оплачують тільки вартість плацкартного вагону); проїзд в автобусі оплачується за відсутності поїзду.
Підсумки
30-31 березня 2007 року відбувся ІІ Всеукраїнський конкурс-захист екологічних проектів серед учнівської молоді «Вирішення місцевих екологічних проблем».
В епоху нових науковомiстких технологiй людство потребує збалансованого підходу до розв’язання нагальних екологічних проблем – вiд регiональних до глобальних.
Неформальна екологiчна освiта, екологiчне виховання у громадськiй органiзацiї ефективними та вдалими будуть за умови системного залучення молодi до науково-дослiдної дiяльностi.
Екологічне виховання школярів – складна система, яка має поєднувати накопичення екологічних знань iз вихованням любовi до природи, формуванням вмiнь i навичок дiяльностi в природі. Екологічне виховання неможливе без наукового обгрунтування практичного досвiду.
Всеукраїнська дитяча спілка «Екологічна варта» – громадська органiзацiя, яка системно працює з дітьми та молоддю. Проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту екологічних проектів – ще один крок на шляху виявлення найяскравiших наукових особистостей серед учнівської молодi.
Фiнал конкурсу був органiзований Одеською обласною органiзацiєю Всеукраїнської дитячої спілки „Екологічна варта” та Одеським державним екологічним університетом.
Спілка висловлює подяку ректору ОДЕКУ Степаненку С.М. та колективу кафедри прикладної екології (завідувач Сафранов Т.А.).
Метою конкурсу-захисту екологічних проектів є:
– системне залучення молодi до науково-дослiдної дiяльностi у громадськiй органiзацiї;
– творчі змагання учнівської молоді;
– практична допомога у вирішенні регіональних екологічних проблем;
– педагогічне співробітництво координаторів «Екологічної варти» та наукових керівників.
У фіналі конкурсу взяли участь переможці обласних конкурсів екологічних проектів – члени сільських, районних, міських та обласних осередків Всеукраїнської дитячої спілки «Екологічна варта».
Першість у Всеукраїнському конкурсі-захисті вибороли:
9-ті класи
І місце – Шевчук Ольга, учениця 9 класу Полянської ЗОШ Шепетівського району Хмельницької області, проект «Мальованьські озера – чудовий акорд малого Полісся»;
ІІ місце – Літнарович Катерина, учениця 9-БХ класу ліцею «Голосіївський» № 241 м. Києва, проект «Карантинні бур’яни: амброзія полинолиста»;
ІІІ місце – Півень Юлія, учениця 9-го класу Дружківської ЗОШ № 14, Донецька область, проект «Використання лісових видів рослин для озеленення порушених та рекультивованих земель»;
10-ті класи
І місце – Максименко Ярослав, учень 10-го класу Дружківської ЗОШ № 14, Донецька область, проект «Перспективи розвитку екологічного туризму в північному регіоні Донецької області»;
ІІ місце – Суслова Анастасія, учениця 10-го класу Утківської ЗОШ, Харківська область, проект «Шкільний дендропарк як напрям озеленення шкільного подвір’я»;
ІІІ місце – Шолудько Юлія, учениця 10 класу ССШ № 303 м. Києва, проект «Значення ферментів для створення екологічно чистих продуктів харчування»;
11-ті класи
І місце – Новосад Дмитро, учень 11-го класу Затурцівської ЗОШ Локачинського району, Волинська область, проект «Врятуємо шкільні каштани»;
ІІ місце – Мутовчийська Євгенія, учениця 11-го класу Виноградівської ЗОШ Арцизського району, Одеська область, проект «Антропогенний вплив на річку Дракуля»;
ІІІ місце – Бєляєва Юлія, учениця 11-го класу Зимогір’ївської ЗОШ, Слов’яносербський район, Луганська область, проект «Терикони околиць м. Зимогір’я».
Тематика проектiв, представлених учасниками, вражає широтою висвiтлення регiональних проблем та конкретними пропозицiями щодо захисту довкiлля.
Всі учасники нагороджені дипломами лауреатів конкурсу-захисту, цінними подарунками.
Узагальнений матеріал конкурсу-захисту буде опубліковано в інформаційно-методичному збірнику.
Роботи дітей
Зелені насадження
3) Врятуймо шкільні каштани, Новосад
5) Фізико-географічні особливості Джарилгачу
6) “Національний природний парк острова Джарилгач”
7) Проект “Захист Скадовської медичної зони та створення на її базі державного дитячогокурорту”
8) Зелене світло всьому, що зберігає життя
9) Збережемо різноманіття нашого лісу
10) Заказник «Хиноцький» - наша краса, наша тривога (екологічна загроза)
11) Терикони околиць м. Зимогір’я
Урбанізація
12) Проблема: “Екологічні проблеми міста Нова Каховка (вивіз та переробка сміття)”
Відходи
13) "Сміття у Чернігові: проблема, наслідки, ліквідація"
14) "Сміття у Чернігові: проблема, наслідки, ліквідація" (ppt)
Вода
15) Збережемо витік річки Турія чистим для майбутніх поколінь
16) «Охорона Херсонських плавнів»
17) Дослідницький практико-орієнтований проект «Екологічні проблеми Білого озера»
18) “Вода – дорогоцінний дар природи”
19) „Мальованські озера“ - чудовий акорд Малого Полісся
Роботи студентів
Тези
1) Крес-салат (Lepidiym Sativum L.) як фітоіндикатор вмісту важких металів у ґрунтах
2) Створення нової технології виробництва біодизеля для збалансованого розвитку енергетики в Україні
3) Проблеми збереження високогірних озер Чорногори українських Карпат
4) Проблеми радіоактивного забруднення урбоекосистем Львова
7) Регенерационная утилизация железо-, медь-, никельсодержащих шламов гальванического производства
Презентації
9) Створення нової технології виробництва біодизелю для збалансованого розвитку енергетики в Україні
10) Вплив антропогенних факторів середовища на медико-демографічну ситуацію Вінницької області
12) “Екологічний менеджмент в екологічному туризмі як важливий напрямок сталого розвитку”
13) «Еко-Сумщина»
14) Чернігівський районний центр сприяння розвитку сільського зеленого туризму
15) Ґрунтові водорості у рекультивації промислових відвалів
16) Гігієнічне нормування в контексті збалансованого розвитку
17) Пірогенні сукцесії, їх вплив на різновікові культури соснового лісу та проблематика їх стійкості
20) Экологические последствия эксплуатации мусоросжигательных заводов
21) Відтворення населення України в контесті збалансованого розвитку
22) Модель екологічної освіти сільської молоді
23) Оцінка динаміки та прогнозування паводків в басейні ріки Свіча
24) Інформаційно-аналітична модель збалансованого розвитку заповідних та рекреаційних комплексів
25) Проблеми збереження високогірних озер Чорногори Українських Карпат
26) Збалансований розвиток Буковини: роль освіти
28) Крес-салат (LEPIDIYM SATIVUM L.) як фітоіндикатор вмісту важких металів у грунтах
29) Регіональна комплексна програма поводження з відходами у Полтавській області на період до 2011 року
30) Екологічні проблеми відходів галузі тваринництва в білоцерківському районі Київської області
32) Еколого-біологічна характеристика водних об'єктів Немирівського району
33) Екотони зелених зон міст, їх структура та механізми стійкості (на прикладі лісопарку «Ялівщина»)
34) Екологічні аспекти функціонування автотранспорту
Національний молодіжний центр „Екологiчні ініціативи”оголошує про початок підготовки до 5-ої Всеукраїнської студентської конференцiї, в рамках якої відбудеться конкурс-захист екологічних проектів.
В епоху нових науковоємних технологiй людство потребує збалансованого пiдходу до вирiшення нагальних екологiчних проблем – вiд регiональних до глобальних.
Вiд наукового потенцiалу молодих людей залежить дуже багато.
Проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту екологічних проектів – ще один крок на шляху виявлення найяскравiших наукових особистостей серед молодi.
Конкурс-захист вiдбудеться 20-21 березня у м. Черкаси. Роботи приймаються за адресою: 03150, м. Київ, а/с № 163, (електронна адреса: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.) з помiткою «На студентський конкурс-захист проектів».
Вимоги до конкурсних робіт:
1. Проект має містити обгрунтування необхідності розробки, актуальність ідеї, теоретичні викладки.
2. Проект має висвiтлювати проблеми енерго- та ресурсозбереження та мати конкретні практичні пропозицiї щодо захисту довкiлля.
3. Робота має супроводжуватись демонстрацією конкретного досвіду, практичних напрацювань.
Вимоги до оформлення робiт:
Друкований об’єм тексту: 3-5 сторінок.
Стаття готується у будь-якому з редакторів Word 6.0/7.0/97. Шрифт – Times New Roman (основний текст статті розміром 14 pt з інтервалом 1,0 і абзацним відступом 1,27 см.) на папері формату А-4 з полями (верхнє – 3,0 см, нижнє – 3,5 см, ліве – 2,5 см, праве – 2,0 см; від краю верхнього колонтитулу – 1,0 см, нижнього – 2,0 см).
На першому рядку ліворуч вказується УДК. Всередині рядку через рядок – ініціали та прізвище автора (курсив напівжирний, прописний розміром 14 pt), імена інших співавторів (при наявності) розміщуються нижче.
Через рядок нижче всередині рядка вказується повна назва організації, яку представляє автор (курсив розміром 14 pt).
Назва роботи подається через рядок по центру без переносів (напівжирний, розміром 16 pt). Далі через рядок розміщують текст статті.
Наявні малюнки і таблиці повинні бути розташовані чітко в межах друкованого поля книжної орієнтації сторінок та супроводжуватись підписами і заголовками (напівжирний розміром 12 pt). Підписи до малюнків не поєднуються з малюнком.
Формули готуються в редакторі формул, наприклад, Equation 3; з наскрізною нумерацією з правого поля. Література (через рядок всередині, курсив напівжирний), оформлена відповідно до ГОСТ 7.1-84, повинна мати посилання по тексту в порядку згадування.
Зразок оформлення роботи: УДК 502.35:502.52(477) І.О. Калиниченко, Чернівецька міська організація НМЦ „Екологічні ініціативи” Енерго- та ресурсозберігаючі технології в Україні |
З текстом роботи подається:
Заявка на участь у конкурсі-захисті екологічних проектів
1. Прізвище__________________________________________________,
ім’я, по батькові______________________________________________
2. Навчальний заклад
(повна назва__________________________________________________,
П.І.Б. ректора_________________________________________________,
поштова адреса_______________________________________________,
телефон/факс, е-mail___________________________________________)
3. Факультет__________________________________________________
4. Курс_______________________________________________________
5. Контактні координати учасника конференції для зв’язку
поштова адреса_______________________________________________,
телефон/факс, е-mail___________________________________________)
6. Назва роботи________________________________________________
Термiн подання робiт – до 10березня 2006 року.
Роботи подавати у друкованому та електронному вигляді.
Роботи будуть розмiщенi на сайтi ВЕЛ у рубрiцi «Конференцiї». Обговорення електронних виступiв також вiдбудеться на сайтi.
За результатами буде видана збiрка студентських робiт.
Роботи
2) Біорізноманіття угруповань комах пасторальних екосистем Чернівецької області
3) Біоконверсна технологія виробництва органо-мінеральних добрив, Черкаси
4) Технологія зниження вмісту отруйних домішок у відпрацьованих газах автомобілів, Черкаси
6) Альтернативне горіння вуглеводнів, Черкаси
9) Комплексная технология повышения ресурса бетонных канализационных сетей, Харків
10) Застосування мікрокосмів для прогнозування змін лісових ресурсів
11) Матях
13) Деякі результати досліджень ембріонального розвитку благородного оленя, Мелітополь
15) Розміщення об’єктів альтернативної енергетики на природно-заповідних територіях
17) Розміщення об’єктів альтернативної енергетики на природно-заповідних територіях
18) Перспективи використання вітроенергетики на комплексах біологічної очистки
19) Системи регулювання освітленості
20) Інформаційно-керуюча система для енергоощадних світлотехнічних установок
21) Біоконверсна технологія виробництва органо-мінеральних добрив
22) Виготовленні брикетів з відходів деревообробного виробництва
23) Інформаційно-обчислювальна система аналізу і прогнозу електроенергії з врахуванням її ритмічності
25) Ющенко
26) Загибель зелених “легень” м. Рівного на прикладі Каштана кінського
Підсумки
8-9 квітня 2005 року відбувся IВсеукраїнський конкурс-захист екологічних проектів.
В епоху нових науковомiстких технологiй людство потребує збалансованого наукового пiдходу до вирiшення нагальних екологiчних проблем – вiд регiональних до глобальних.
Вiд наукового потенцiалу, вiд молодi залежить дуже багато. Має бути створена ситуацiя, яка б дозволила реалiзацiю обдарованих особистостей повною мiрою.
Всеукраїнська екологічна лiга та Всеукраїнська дитяча спілка „Екологічна варта” – громадськi органiзацiї, якi системно працюють iз молодими науковцями. Проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту екологічних проектів – ще один крок на шляху виявлення найяскравiших наукових особистостей серед шкiльної молодi.
У Всеукраїнському конкурсі-захисті взяли участь члени ВДС „Екологічна варта”, якi вибороли першiсть у обласних турах, що вiдбулись у 20 регiонах України у жовтнi-листопадi 2004 р.
Фiнал конкурсу був органiзований Одеською обласною органiзацiєю Всеукраїнської дитячої спілки „Екологічна варта” та проведений на базi Одеського державного екологічного університету, ректор якого, Сергiй Степаненко, вiтаючи фiналiстiв, вiдзначив важливiсть розвитку екологiчної науки в Українi та залучення до наукової роботи шкiльної молодi.
Тематика проектiв, представлених учасниками, вражає широтою висвiтлення регiональних проблем та конкретними пропозицiями щодо захисту довкiлля.
Були розглянутi шляхи практичної допомоги школярiв („Фітотерапія, аромотерапія при озелененні рекреацій Чернівецького онкологічного центру”, Настас Оксана, Чернівецька гімназія № 5, 9 клас, „Збережемо поліський феномен (створення шкільного геологічного заказника)”, Ягніч Вікторія, Рівненська область, Берестовецький НВК, 10 клас, „Захист Скадовської медичної зони та створення на її базі державного дитячого курорту”, Бартчук Юлія, Херсонська область, Скадовська ЗОШ I-III ступеня № 3, 9 клас, „Відновлення природно-заповідного фонду Валківщини”, Кобець Ірина, Харківська область, Шарівська ЗОШ, 10 клас).
Велика кiлькiсть конкурсантiв присвятила свої роботи вирiшенню проблем питної води („Малі річки Слов’яносербщини”, Бєляєва Юлія, Луганська область, Зимогір’ївська ЗОШ, 9 клас, „Відродження малих річок Донбасу. Річка Кринка”, Демура Людмила, Донецька область, Іловайська ЗОШ № 12, 10 клас, „Вплив токсичності стічних вод на природний статичний стан медичної п’явки”, Ковалінська Надія, Тернопільська область, Теребовлянська гімназія-спецшкола-інтернат, 10 клас, „Вода – це життя!”, Тулунжи Ірина, Одеська область, Арцизська ЗОШ I-III ступеня №1, 9 клас, „Поверни назву річці”, Шевченко Тетяна, Вінницька СЗОШ № 15, 10 клас).
Учасники мали змогу показати знання з екологiї пiд час теоретичного туру конкурсу.
Переможцями стали:
І місце – Шаповалюк Інна, Хмельницька СЗОШ № 12, 9 кл. (проект „Проблема опалого листя: надумана чи реальна?”),
ІІ місце – Ковалінська Надія, Тернопільська область, Теребовлянська гімназія-спецшкола-інтернат, 10 кл. (проект „Вплив токсичності стічних вод на природний статичний стан медичної п’явки”),
ІІІ місце – Шевченко Тетяна, Вінницька СЗОШ № 15, 10 кл. (проект „Поверни назву річці”),
ІІІ місце – Кубатова Ніна, м. Одеса, Маріїнська гімназія, 10 кл., (проект „Фізико-хімічні особливості вод бюветних комплексів м. Одеси”).
Координатори обласних організацій ВДС „Екологічна варта”, науковi керівники учасникiв та конкурсанти познайомились iз роботою Одеського державного екологічного університету та мали автобусну екскурсію по місту „Одеса – перлина Чорного моря”.
Екологiчне виховання школярiв – складна система, яка має поєднувати накопичення екологiчних знань iз вихованням любовi до природи, формуванням вмiнь i навичок дiяльностi в природi. Екологiчне виховання неможливе без наукового обгрунтування накопиченого теоретичного матерiалу та практичного досвiду.
Неформальна екологiчна освiта, екологiчне виховання у громадськiй органiзацiї ефективними та вдалими будуть за умови системного залучення молодi до науково-дослiдної дiяльностi.
Документи
Роботи
2) Екопроект "Збережімо Поліський феномен", автор Ягніч Вікторія, Рівненська область
Зелені насадження
4) Проект “Сосна – 2000” (збереження соснових насаджень). Виконавець: Бредун Аліна, учениця 9в класу
5) "Чистий листочок". Доповідач: Кузьмич Анна, учениця 10-Б класу гімназії №4 м.Луцька
Документи
Роботи переможців
Авторська програма «Зелена економіка» (Малишева Тетяна Василівна)
Екологічний вірш «Природа і Я» (Сирота Дар’я)
Екологічний вірш «Пригоди вартівців у заповідному краї» (Мартинюк Олександра)
Екологічний вірш «Звернення» (Ключинський Віталій)
Екологічний тренінг «Струмочок, річечка, ріка» (Бабичук Ірина Іванівна)
Екологічний тренінг «Струмочок, річечка, ріка» (Козодой Людмила Петрівна)
Екологічні гасла «Збережемо заповідну Україну» (Воронко Наталія)
Екологічні загадки (Жупан Юлія)
Позакласний захід «Бережи екологію Батьківщини» (Яромчик Лідія Петрівна)
Позакласний захід «Крокуємо сторінками Червоної книги»
Урок математики «Сім природних чудес Херсонщини» (Шаповалова Ольга Анатоліївна)
Фото «Скадовська весна» (Лефтер Катерина)
Фото «Вартовий природи» (Шешина Наталія)
Фото «Багряні сутінки» (Гаврилюк Святослав)
Фото «Степова гадюка» (Гаврилюк Святослав)
Фото «Природа єдина – країна єдина» (Шешина Наталія)
Інформаційні повідомлення
Переможці всеукраїнського конкурсу «Мій голос я віддаю на захист природи»
Громадська приймальня
Актуально!
Інфографіка
